11 Чему вы учите своего ребенка, когда вы активно реагируете на его крики

Хотя у меня больше нет названия должности, которое соответствует специальностям моей степени, я всегда буду невероятно рад, что изучал развитие детей и социальную психологию. Я использую эти знания ежедневно как писатель, защитник и особенно как мама. Это знание помогло мне отфильтровать опасные, незапрашиваемые советы, которые люди часто дают новым мамам - например, как я должен игнорировать некоторые крики моего тогдашнего сына, чтобы он узнал, что он не мог «манипулировать» мной - среди прочего. К счастью, я уже знала все положительные моменты, которым вы учите своего ребенка, когда вы активно реагируете на его крики, и знала, что я должна чувствовать уверенность в доверии своим инстинктам (тем же самым инстинктам, которые говорили мне серьезно относиться к его крикам).

Из всех странных вещей, которые люди говорят о детях, утверждение, что ответ на их крики учит их быть «манипулирующими», может быть самым странным. Манипуляции (по крайней мере, в общепринятом, отрицательном смысле) требуют уровня социальной и когнитивной сложности, которого у ребенка просто нет. Кроме того, их потребности настолько просты, что у них не будет мотивации манипулировать кем-либо вокруг них, даже если они способны на такое (если только о них не позаботятся). Действительно, один из лучших способов обеспечить манипулирование человеком - это игнорировать его потребности - потребности в принадлежности, любви или в еде, воде или крове - таким образом обучая их, что они не могут полагаться на прямую, честную общение, чтобы удовлетворить их потребности. Желание воспитать детей, которые не манипулируют, является, пожалуй, одной из лучших причин, чтобы активно реагировать на крики ребенка и делать все возможное, чтобы все остальные опекуны делали то же самое.

Одна из самых простых, но самых мудрых вещей, которые я когда-либо узнавал о детях, пришла от моей сестры, которая случайно заметила, что суета и плач - это просто язык, описывая, как она сохраняла спокойствие, ухаживая за моим привередливым маленьким племянником. Плач может быть очень расстраивающим нас, когда мы взрослые, но плач ребенка должен расстраивать нас, чтобы мы справились (и, в конечном итоге, научились предвидеть) все, что нужно ребенку. Если бы мы не были расстроены плачем или если дети никогда не плакали, мы не обязательно научились бы делать все то, что нужно детям, чтобы оставаться в безопасности, сытыми, сухими, удобными и любимыми. Если мы перестанем все это делать, они умрут. К счастью, мы можем научиться предсказывать многое из того, что им нужно, прежде чем они перейдут в действительно плохое состояние. Когда мы активно реагируем на их нужды и их крики, они тоже многому учатся, в том числе:

Что они могут тебе доверять

Когда ваша жизнь вращается вокруг того, чтобы оставаться полной, сухой, отдохнувшей и обнимающейся, ваши отношения также вращаются вокруг этого. Поэтому, когда мы быстро реагируем, когда ребенок плачет, и соответствующим образом заботимся об этом, дети учатся тому, что мы надежны; ключевой компонент построения доверия.

Что они могут общаться, чтобы удовлетворить свои потребности

Младенцы не могут много сделать для себя, поэтому им нужно дать возможность другим людям узнать, что им нужно, чтобы выжить. Отвечая на их крики, они знают, что могут это сделать, даже если они не говорят так, как мы. Конечно, просто и очевидно, но это очень важно, если учесть, насколько страшно иметь свое выживание в руках того, чей язык вы не говорите.

Что их голос имеет значение

Проактивное реагирование, когда ребенок плачет, учит их тому, что сказанное им может привести к тому, что все произойдет в мире. Это учит их тому, что они и их голоса имеют значение.

Что жизнь с тобой предсказуема …

Шаблоны важны для обучения, особенно для детей. Когда они узнают, что когда им это нужно, они могут плакать, и вы им поможете, они узнают, что могут расслабиться с вами, потому что они знают, чего ожидать.

… и что они в безопасности с тобой

Предсказуемость и надежность означают безопасность в совершенно новом, иногда пугающем мире. Даже если их окружение иногда меняется, активно реагируя на их потребности, дети узнают, что вы присматриваете за ними. Это учит их тому, что пока вы там, они в безопасности.

На что обращаешь внимание

Иногда наши дети не видят нас, и это заставляет их нервничать. Но когда мы появляемся, готовые к тому, что им нужно, они узнают, что мы всегда обращаем на них внимание и пытаемся убедиться, что о них позаботятся.

Что они не одни

Как социальные животные, одиночество и изоляция действительно угрожают нашему счастью и благополучию. Это особенно верно для детей, которые полностью зависят от других во всем. Реакция, когда они плачут, напоминает им, что они не одиноки, что особенно важно в моменты, когда они не могут нас видеть.

Что вы принимаете их всерьез

Предвидя их потребности и реагируя каждый раз, когда они плачут, мы также учим наших детей, что мы серьезно относимся к их потребностям. Еще раз, это помогает укрепить доверие, как к нам, так и к себе.

Что они любимы

По мере того, как мы растем и становимся более социально сложными людьми, наше восприятие и выражение любви также становится все более сложным. Но для детей любовь - это чувство безопасности, защищенности и облегчения, которое они получают всякий раз, когда мы ожидаем, что им понадобится, и / или быстро реагируем на их крики.

Даже если сейчас все плохо …

По мере того, как они учатся предсказывать, что мы приедем, когда они позвонят, наши дети также узнают, что, хотя они могут быть голодными, уставшими, мокрыми или неудобными, скоро кто-то придет, чтобы что-то с этим сделать.

…Все будет хорошо

Со временем, отвечая, когда они звонят, наши дети узнают, что плохое самочувствие является временным и что - с помощью кого-то, кому они доверяют, - они могут пройти через это и снова почувствовать себя нормально. Это основа для всего социального и эмоционального обучения, которое они будут делать позже, о котором мы должны помнить, когда будем опираться на него в будущем.