Ни для кого не секрет, что наши друзья могут оказать серьезное влияние на нашу жизнь - как хорошую, так и плохую - и это влияние может повлиять на каждый аспект нашей жизни. Новое исследование говорит о том, что воздействие может на самом деле начаться гораздо раньше, чем мы думаем: в течение наших формирующих лет. Согласно новому исследованию, лучший друг ребенка может влиять на то, чего он боится, и на то, как он воспринимает опасность, что может многое определять в том, как они это делают, будучи взрослыми.
У детей распространены страхи и даже фобии: от страха темноты и необходимости спать при ночном свете до боязни клоунов или беспокойства о разлучении с родителями. Борьба со страхами ребенка - это опыт, с которым многие родители уже знакомы. Дети могут часто беспокоиться о неизвестных или о новых ситуациях, таких как начало учебы в школе или перерыв на ночлег в доме друга. То, чего мы боимся, как детей, так и взрослых, связано с сочетанием генетических факторов и факторов окружающей среды. У большинства из нас есть, по крайней мере, один страх, о котором мы знаем (например, высоты), и многие из этих страхов могли начаться в детстве, даже если мы не помним конкретное событие, которое их вызвало.
Психологам в Англии было любопытно, могут ли друзья ребенка повлиять на их беспокойство. Исследования о ранних отношениях детей помогли психологам, родителям и учителям понять, насколько важны эти ранние дружеские отношения для детей. До недавнего времени это не считалось важным влиянием развития, но эта перспектива начинает меняться.
GIPHYИсследователи из Университета Восточной Англии хотели понять, как друзья влияют на страхи ребенка и реакции на страх. Они наблюдали пары детей, которые установили дружеские отношения и хотели узнать, разделяют ли друзья одни и те же страхи и реагируют ли они одинаково.
Результаты их исследования показали, что страхи могут передаваться между близкими друзьями, а также реакции на этот страх. Исследование показывает, что иногда друзья могут преднамеренно или непреднамеренно «разжигать» страхи, особенно в групповых условиях (например, рассказывать страшные истории на ночевке или в летнем лагере). Дети в возрасте от 7 до 10 лет, скорее всего, будут воспринимать социальную информацию от своих друзей, и их первоначальная реакция страха может быть не связана с ощущением реального страха, поскольку он пытается вписаться в толпу.
Одна особенно интересная находка может бросить вызов распространенному гендерному стереотипу: в своем исследовании исследователи обнаружили, что мальчики с большей вероятностью будут бояться после обсуждения страшной темы, чем девочки. Но исследователи отмечают, что мальчики могут подавлять свое первоначальное беспокойство или беспокойство из-за смущения, позволяя показывать это только тогда, когда это делают другие друзья. На самом деле, исследователи предположили, что эти близкие дружеские отношения, которые создают пространство для изучения страхов и беспокойства, могут быть даже более важными для мальчиков, чем для девочек (которые не так часто делают вид, что не боятся).
Последствия этого исследования могут поначалу звучать негативно: у друзей ребенка может возникнуть страх и беспокойство. Но исследователи на самом деле надеются, что смогут изменить эти результаты и разработать способы использования близких дружеских отношений в качестве средства, способствующего развитию хороших навыков преодоления трудностей. Поскольку на реакцию и поведение ребенка в ответ на опасные раздражители также влияли его друзья, исследователи надеются, что они могут помочь учителям, родителям и другим взрослым, которые регулярно общаются с детьми, найти способы, чтобы сделать эту динамику поддерживающей, а не поддерживающей - решение, которое не не только друзья, но и всю оставшуюся жизнь.
