10 признаков того, что мой ребенок не дурак, ты просто забыл, что такое малыш

В моем районе есть продуктовый магазин, в котором есть что-то, что я любил до тех пор, пока у меня не было малыша на буксире: мусорные баки. Ряды сыпучих продуктов, большая часть которых легко достается любопытными маленькими руками. Я каждый раз обсуждаю его с помощью «рутины магазина» («Сначала мы выбираем, потом платим, потом едим!»), Но я также готовлюсь и ожидаю краха. К счастью, покупатели обычно сочувствуют, но всегда есть один человек, который смотрит на нас и качает головой. Я просто закатил глаза и повернулся к своему ребенку. Ожидание того, что двадцатимесячная девочка справится с подобным искушением, - явный признак того, что мой ребенок не дурак, она просто забыла, на что похож малыш.

Мой сын жил на земле менее двух лет. Нет никакого способа разумно ожидать, что он получит абстрактные понятия, такие как деньги и частная собственность, но это именно то, что он должен понять, чтобы понять, почему он не может просто сунуть руку в мусорные баки и взять еду, которая прямо в перед ним. Честно говоря, с биологической точки зрения ситуация, в которой мы находимся в продуктовом магазине, глупая: вот еда, доступная в изобилии. Все в наших телах говорит нам есть пищу всякий раз, когда мы ее находим, потому что не так давно в нашей эволюционной истории мы не обязательно могли бы найти больше. Единственная причина, по которой мы, взрослые, не делаем этого, потому что мы знаем, что это социально осуждается. Учитывая это, конечно, он злится, что я говорю ему, что у него не может быть чего-то, чего он может достичь и успешно ел раньше. Радикал во мне согласен с ним на 100 процентов, но я также знаком с социальными концепциями, такими как «воровство» и «полицейское вмешательство», и я не собираюсь подвергать нас ненужной опасности стоимостью более 70 центов сушеной вишни. Поэтому я пытаюсь научить его правилам, я останавливаю его, когда он нарушает их, и обнимаю его плачущее тело, пока мы не доберемся до кассы.

Малыши бросают вызов, без сомнения. Но дело в том, что сотни раз в день взрослые помещают малышей в ситуации, которые они не понимают, и которые не имеют никакого внутреннего смысла, если вы не испытывали их снова и снова в течение многих лет, как мы к тому времени, когда мы достигаем совершеннолетие. Затем мы злимся на них за то, что они не знают вещей, которых у нас действительно нет никаких оснований ожидать, что они узнают, что, честно говоря, довольно дерьмо с нашей стороны. В следующий раз, когда вы собираетесь назвать малыша мальчишкой, будь то мой малыш или кто-то еще, пожалуйста, проверьте себя. Иногда они глупы, но в большинстве случаев ваши ожидания неоправданно высоки.

Если текущее окружение не полностью защищено от детей

Маленькие дети должны быть любопытными и исследовать. Это буквально их работа. Очень быстро они должны узнать все, что могут, о том, как устроен мир, от физических понятий, таких как гравитация, скорость и плотность, до причины и следствия, до всех границ их социального окружения. Поскольку не существует школы «Как быть человеком», самый эффективный способ узнать все, что является методом проб и ошибок: заниматься всем, что привлекает их внимание, пока что-то не останавливает их или что-то еще не привлекает их внимание. Наша задача - обеспечить их безопасность до тех пор, пока они не выучат достаточно и не станут достаточно опытными, чтобы понять последствия своих действий.

Самый эффективный способ сделать это - минимизировать опасности в их окружении, чтобы нам не приходилось постоянно преследовать их и мешать им делать то, что могло бы причинить им вред или разрушить их окружение. Если вы злитесь на малыша за то, что он тянется к хрупким или драгоценным вещам на высоте малыша, либо не приглашайте малыша в такую ​​среду, убирайте хрупкие вещи, пока они там, или не удивляйтесь, если стеклянные предметы коллекционирования на вашем маленьком кофейном столике превращаются в осколки на полу.

Если вы столкнулись с ним с абстрактной концепцией

Как взрослые люди, мы считаем само собой разумеющимся, что мы уже понимаем множество идей, социальных норм, объектов, краткосрочных и долгосрочных последствий и других вещей, с которыми мы сталкиваемся ежедневно. Маленькие дети все еще учатся всему этому. Так, например, если вы волнуетесь, потому что вы попросили моего малыша «поделиться» чем-то, а он нет, подумайте, что «делиться» - это действительно абстрактная концепция для него сейчас.

(Кроме того, возможно, вы действительно хотите, чтобы он сделал то, что он сейчас использует, кому-то другому, что на самом деле вовсе не «делится», а немного несправедливо. Но если это важно для вы, попросите его сделать именно то, что вы хотите, чтобы он делал, вместо того, чтобы использовать - или неправильно использовать - слово, которое он пока не понимает.)

Если вы ожидаете, что он совершит физический подвиг, который он еще не освоил

Как учитель, я однажды был свидетелем того, как папа угрожал отшлепать трехлетнего младшего брата студента за то, что он недостаточно быстро завязывал обувь. Как и ожидалось, ребенок расплакался. Откладывая в сторону вопрос о том, что порка всегда в порядке, это было совершенно возмутительное ожидание со стороны отца. У большинства детей нет точного моторного контроля или исполнительной функции, необходимой для того, чтобы завязать обувь, по крайней мере, до детского сада, если не позже, так что ругать трехлетнего ребенка за то, что он медленно делает то, что большинство его сверстников не может сделать вообще, ужасно несправедливо.

Каждый ребенок растет и развивается по-разному. Тот факт, что ваш собственный ребенок или другой ребенок, которого вы знаете, был способен что-то делать в определенном возрасте, не означает, что разумно ожидать того же от любого другого ребенка, с которым вы встречаетесь, включая моего. Если вы просите или ожидаете, что маленький ребенок что-то сделает, и вы расстроены, когда они этого не делают, остановитесь и спросите себя (или даже Google, если вы не уверены), соответствуют ли ваши ожидания развитию.

Если вы ожидаете, что он будет сидеть неподвижно в течение продолжительных периодов времени

Малыши и даже старшие дети обычно не могут сидеть и сосредоточиться на чем-то более 10-20 минут, особенно если это вращается вокруг абстрактных понятий или не является деятельностью по их собственному выбору. Поэтому, если вы злитесь на моего или любого другого малыша за то, что он нервничает во время чего-то вроде неожиданного ожидания в длинной очереди (или в детском саду во время стандартизированного теста, что на самом деле смешно, что происходит сейчас), пожалуйста, скорректируйте свои ожидания. Они не плохие, ты неразумный.

Если вы не разбиваете большие задачи на конкретные, более мелкие задачи …

Если нам нужно убрать игрушки, перекусить, надеть ботинки, надеть куртку и пристегнуться к автокреслу, чтобы пойти куда-то, то просто сказать: «Давайте готовы!» Не достаточно конкретно ожидать сотрудничества. Если мы хотим, чтобы в этом помогала помощь малыша, мы должны разбить ее и попросить выполнить каждое задание за раз.

… или вы даете слишком много инструкций одновременно

Если вы просто попросили моего малыша прекратить играть, убрать его игрушки и сразу найти его ботинки, не удивляйтесь и не злитесь, если он вообще ничего не делает или смотрит на вас, а затем продолжает играть. Он не является открыто вызывающим, он просто признает, что вы сказали ему что- то, но он смущен или поражен всем этим, потому что это слишком много вещей одновременно. Попросите его сделать все самостоятельно, и как только он это сделает, попросите его сделать следующее.

Если это действительно рано, действительно поздно, или он еще не вздремнул

Усталый малыш похож на пьяного, воинственного взрослого. Они будут более неуклюжими и немного более проворными, чем в то время, когда они хорошо отдохнули, поэтому нам всем просто нужно понять и принять это, если мы находимся в ситуации, когда имеем дело с бессонным малышом.

Если он голоден

У малышей все еще есть крошечные животики, которые нужно заполнять довольно часто. Если мой малыш или любой другой маленький человек в вашей компании внезапно превратился в маленький ужас, предложите им перекусить и посмотрите, поможет ли это. (Но, пожалуйста, убедитесь, что все ингредиенты в порядке с родителями!)

Если он не рядом с тобой, но ты весь в его лице

Малыши - это люди, и людям не нравится, когда другие, незнакомые люди вторгаются в их личное пространство. Взрослые могут сказать: «Отойди, пожалуйста», если кто-то даже осмелился сделать это с ними в первую очередь. У малышей часто нет такого языка или присутствия духа, но у них есть кулаки, так что вы делаете математику.

Если вы используете неопределенный или абстрактный язык, чтобы спросить или сказать ему что-то

Большая часть языка, который мы понимаем после использования на протяжении всей жизни, все еще очень непонятна для действительно маленьких детей, поэтому, если вы используете слова, которые не могли легко представить себе, не ожидайте, что они тоже смогут это сделать. Если вы хотите, чтобы у малыша был боевой шанс на самом деле понять вас или выполнить запрос, сделанный вами, выделите момент, чтобы составить мысленную картину, а затем продемонстрируйте конкретное поведение или концепцию, которую вы хотите, чтобы они поняли, пока вы произносите ее словесно. для них.