Дом Домашняя страница Графики наград действительно работают? вот что ты должен знать
Графики наград действительно работают? вот что ты должен знать

Графики наград действительно работают? вот что ты должен знать

Anonim

Когда я учился в начальной школе, я жил для диаграмм наград. Каждая блестящая звезда поманила, чтобы ее поместили рядом с моим именем для выполнения определенной задачи, и я сиял, когда получил ее. В подростковом и взрослом возрасте я также обнаружил, что мое стремление к достижению высокого уровня, хотя и достойное восхищения, внесло большой вклад в самообязательное давление, которое я обычно оказывал на себя, чтобы достичь совершенства. Оглядываясь назад, я вижу, где эти системы помогли мне достичь целей, но, возможно, они также заставили меня подчеркнуть. Поэтому мне интересно, "Графики вознаграждений действительно работают?"

Рэйчел Робертсон, вице-президент по образованию и развитию в Bright Horizons, говорит, что в школьной обстановке «важно помнить, что использование этих диаграмм часто может привести к смущению и позору, хотя это никогда не является целью учителя».

Робертсон объясняет, что, хотя учителя не подразумевают вред, используя таблицы вознаграждений, есть возможность взглянуть на эти системы по-другому.

«Учитывая, что обучение - это обучение новым навыкам, стимулирующее поведение должно рассматриваться как признак навыка, который ребенок должен развить (например, импульсивный контроль, эмоциональная регуляция), а не необходимость в дисциплине», - говорит она в интервью по электронной почте Romper. «С таким мышлением и действительно интересным учебным процессом дети очень часто мотивируются самостоятельно управлять своим поведением без необходимости отвлекать и смущать внешний контроль, такой как диаграмма поведения».

Робертсон говорит, что важно иметь в виду, что таблицы вознаграждений обычно приводят к общественному смущению и позору, даже если это никогда не является целью учителя. «Добавляя ненужный уровень стресса для детей, чтобы« вести себя », эта система может помешать сосредоточиться на обучении», - говорит она.

Giphy

Что касается родителей и опекунов, которым любопытно использовать схемы вознаграждений, Робертсон говорит, что вместо этого им следует сосредоточиться на «создании внутренней мотивации для детей, а не на том, что может быть поверхностным мотиватором, таким как график вознаграждений». Она объясняет, что системы поощрений могут подразумевать, что ребенок будет плохо себя вести, в отличие от предположения, что он делает все возможное, «даже если это иногда включает в себя некоторое вызывающее или ошибочное поведение».

«Подобные диаграммы могут вводить в заблуждение, если предположить, что любое поведение является выбором и что ребенок должен быть наказан, если он ведет себя таким образом (например, ему трудно сидеть на месте в течение длительных периодов времени), что часто типично для развития», - говорит Робертсон.

Но Эми Пржеворски, доктор философии, доцент кафедры психологии, отметила в статье в журнале « Психология сегодня», что «дети узнают о том, какое поведение является приемлемым и неприемлемым, исходя из его последствий. Если вы хотите, чтобы ребенок вел себя более часто награда поможет ». Przeworski утверждал, что последовательность, значимые вознаграждения и ясность в отношении того, какое поведение вы пытаетесь изменить, могут сделать диаграмму вознаграждений полезным инструментом.

Если вы решили составить таблицу вознаграждений для дома, подумайте о том, чтобы привлечь вашего ребенка, чтобы он включал в себя то, что ему нравится, например, точка-точка (нарисовать линию для каждого выполненного задания) или цвет по номеру. По словам Супернэнни, обязательно включите в себя задание, которое будет связано с вами один на один.

Если учитель вашего ребенка использует таблицу вознаграждений и это вызывает беспокойство по поводу посещения школы, поговорите с ними честно, чтобы объяснить чувства вашего ребенка. Если необходимо, включите основного и других администраторов, чтобы донести свою точку зрения.

Что касается меня, я не знаю, увижу ли я когда-нибудь секцию «обратно в школу» и поверну в другую сторону. Хайлайтеры, папки с цветовой кодировкой и мой лейбл - вот что делает этот мир моим кругом. Я знаю я знаю. Но я рад сообщить, что мои 30 лет означали немного ослабить правила - и я все еще в целости и сохранности.

Посмотрите новую серию видео Romper's , Romper's Doula Diaries :

Ознакомьтесь со всей серией «Дневники Доулы» Ромпера и другими видеороликами на Facebook и в приложении Bustle для Apple TV, Roku и Amazon Fire TV.

Графики наград действительно работают? вот что ты должен знать

Выбор редактора