По данным Marketwatch, начиная с сентября этого года французские школьники будут вынуждены бегать и играть на переменах. В то время как учащимся изначально было запрещено использовать мобильные устройства только во время занятий, Франция в настоящее время запрещает использование смартфонов в школах в любое время для детей в возрасте от 3 до 15 лет, в то время как школы со старшими учениками могут выбирать, следует ли принять запрет. «Наша главная роль - защищать детей и подростков», - сказал министр образования Франции Жан-Мишель Бланк, сославшись на предыдущие исследования зависимости детей от технологий.
Marketwatch подробно описал одно такое исследование (хотя и небольшое), в котором исследователи следили за 118 студентами, изучающими когнитивную психологию, в течение одного семестра, чтобы выяснить, повлияет ли доступ к телефонам, ноутбукам и планшетам на их результаты на экзаменах. В то время как результаты тестов, которые были даны в конце урока, были сопоставимы между учащимися, у которых были такие устройства, и теми, у кого их не было, долгосрочные результаты показали большую разницу: учащиеся, имевшие доступ к мобильным устройствам, получили на 5 процентов меньше, или половина буквенная оценка, на их выпускных экзаменов в конце семестра. Это затронуло даже студентов, которые на самом деле не использовали свои устройства, так как использование одноклассников во время занятий оказалось отвлекающим. Вероятно, это не должно вызывать удивления у любого, кто работал в офисе в открытом космосе с той женщиной, которая весь день ведет громкие личные беседы (я смотрю на тебя, Кэти).
Честно говоря, запрет на Candy Crush во время занятий кажется легким делом, но разве мы вообще не должны позволять детям иметь телефоны? Школьный округ Лафайет, Луизиана так не считает. Согласно KLFY, мобильные устройства были изначально запрещены, и соблюдение правила привело к возникновению большего количества проблем, чем было предотвращено. «Два года назад каждую неделю у меня возникали проблемы с конфискацией сотовых телефонов», - сказал главный административный директор Джо Крейг. Теперь ученикам разрешается носить свой телефон в рюкзаках в течение учебного дня и пользоваться ими после получения разрешения от учителя. Как правило, использование телефона разрешено только в экстренных случаях. «Если у вас случится активная стрелялка, детям разрешат пользоваться своими телефонами», - сказал Крейг.
Но смартфоны могут создавать другие проблемы для детей, помимо того, что они отвлекают. Швейцарское исследование, недавно опубликованное в журнале Environmental Health Perspectives, предполагает, что частое использование мобильных устройств может повлиять на память у подростков из-за радиочастотного электромагнитного излучения или радиочастотного излучения, которое они излучают. Исследователи наблюдали за 700 детьми в возрасте от 12 до 17 лет в течение одного года и проверяли их способность запоминать и понимать абстрактные формы, образы, формы и узоры. Они обнаружили, что у тех, кто увеличил воздействие RF-EMF, баллы были ниже. Интересно, что подростки, которые держали свои телефоны рядом с правым ухом, были более восприимчивы к воздействию радиочастотной электромагнитной совместимости, вероятно, потому, что часть мозга, связанная с задачами памяти, на которых они тестировались, находится в правом полушарии. Дети и подростки более чувствительны к такому излучению, чем взрослые, потому что их черепа тоньше, чем у взрослых, а их нервная система более хрупкая. Хорошей новостью является то, что использование телефонов для текстовых сообщений, игр и просмотра видео не увеличило воздействие радиочастотных помех и не повлияло на память, поэтому, если ваш ребенок входит в пятерку людей в мире, которые фактически разговаривают по телефону, возможно, дайте им гарнитуру,
Тем не менее, это было только одно исследование, причем узконаправленное. Технологии развивались так быстро, что мы до сих пор не осознали, какие еще эффекты могут оказать воздействие на детей на экраны. Вот почему на прошлой неделе двухпартийная группа сенаторов и представителей во главе с сенатором от штата Массачусетс Эд Марки представила Закон о прогрессе в исследованиях детей и средств массовой информации, который призывает национальные институты здравоохранения изучать влияние технологий на здоровье и развитие детей грудного и раннего возраста, и подростки, включая их когнитивные, физические и социально-эмоциональные аспекты.
Как отмечается в пресс-релизе Markey, дети в возрасте 8 лет и младше теперь проводят 48 минут в день на мобильных устройствах, что более чем в три раза превышает количество времени, которое они проводили в 2013 году. И у 42 процентов детей этого возраста теперь есть свои собственные планшеты, что в шесть раз больше, чем у тех, кто их посещает. который сделал пять лет назад. Это плохо? Мы не знаем, но Марки хочет выяснить:
В то время как технология обучает и развлекает наших детей каждый день, нам необходимо лучше понять, как они влияют на их социальное, психологическое и физическое благополучие. Этот законопроект позволит экспертам провести критическое исследование, которое проинформирует родителей и политиков о том, как наилучшим образом защитить тела и умы американских детей от таких проблем, как технологическая зависимость, издевательства и депрессия в эпоху цифровых технологий.
Хотя мы все хорошо понимаем, что время экрана должно быть ограничено для детей, но как насчет образовательных приложений и игр или планшетов и компьютеров в школе? Это все еще считается? Чтобы выяснить, что лучше для вашего ребенка, в Американской академии педиатрии есть калькулятор, который поможет родителям разработать свой собственный «Персонализированный семейный план использования медиа». И не забудь эту гарнитуру.
