Оглавление:
- Эллиот, 5 класс
- Софи, 3-й класс
- Ари, Детский сад
- Аува, 6 класс
- Сисе, 3 класс
- Рубин, Детский сад
- Сэм, Детский сад
- Джина, 3 класс
- Кейтлин, 3 класс
- Анжелина, 4 класс
- Михаил, 3 класс
Домашняя работа всегда должна была дополнять то, что изучают в школе. Но похоже, что объем работы вырос в геометрической прогрессии и может нанести ущерб нашим детям. Черт, даже ученики начальной школы почти каждый день получают домашние задания и здоровенные рабочие пакеты. Конечно, она варьируется от классной комнаты к классной, но домашняя работа кажется более распространенной, чем нет. Возникает вопрос, сколько домашней работы - это слишком много? И, возможно, что еще более важно, что ученики начальной школы думают о своей домашней нагрузке? Это так громоздко, как считают некоторые из нас, родители, или это действительно управляемо и, возможно, даже весело?
Мой сын учится в дошкольных учреждениях и в настоящее время не получает никаких домашних заданий. У него был один назначенный проект «Дом на дом» - задание типа «все о тебе» - по общему признанию, было очень весело работать вместе. У проекта не было жестких сроков, поэтому у него было достаточно времени, чтобы поработать над ним, и он был по существу открыт для интерпретации, поэтому каждый ребенок в его классе превратился во что-то уникальное и уникальное. Другими словами, это было здорово, но я знаю, что это задание не показывало предстоящих домашних заданий.
Согласно исследованию Metlife, проведенному в 2007 году, 45 процентов учащихся в 3–12 классах проводят больше часа в день, выполняя домашнюю работу. Это же исследование показало, что шесть процентов студентов проводят по крайней мере три часа в сутки, выполняя домашнюю работу. У меня были друзья, которые рассказывали, что их детсадовцы каждый вечер приходят домой с 10-страничными пакетами для домашней работы. Разве дети не должны играть больше, узнавать больше и учиться органическим, практическим способом? Я подумала, что подействую некоторым реальным студентам на то, что они думают об их домашнем задании, и их ответы, если честно, не были слишком удивительными:
Эллиот, 5 класс
Giphy«Это ужасно и пустая трата времени. В этом нет необходимости. Мы тратим почти половину нашего бодрствования в школе. Так что нет необходимости в том, чтобы вы потратили больше половины своего дня на обучение. Моя домашняя работа длинная. Там много этого. Это требует времени, которого у вас может не быть. Я бы сказал, что было бы удобнее, если бы они были на компьютере, а не на рабочих листах, но я понимаю, что не у всех есть доступ к компьютеру или Интернету ».
Софи, 3-й класс
Giphy«Математика должна быть сложнее, но я делаю это быстро, поэтому, возможно, она останется прежней. Пакет грамотности слишком длинный, и мне не нравится чтение журнала ».
Ари, Детский сад
Giphy«Это слишком много».
Аува, 6 класс
Giphy«Это стресс».
Сисе, 3 класс
Giphy«Думаю, все в порядке, но я не люблю это делать».
Рубин, Детский сад
Giphy«Мне это нравится, но я не люблю его одновременно. У нас слишком много.
Сэм, Детский сад
Giphy«Мне нравится домашнее задание, потому что я умею заниматься математикой и письмом, но это занимает слишком много времени».
Джина, 3 класс
Giphy"Хорошо."
Кейтлин, 3 класс
Giphy«Домашнее задание скучно, и это то, что мы делаем в математике в школе».
Анжелина, 4 класс
Giphy«Мне, честно говоря, не нравится моя домашняя работа по чтению. Я люблю свою математику, поэтому я прошу больше математической работы. Но это нормально, я не думаю, что это много ".
Михаил, 3 класс
Giphy«Мне действительно все равно. Это просто для удовольствия, поэтому мне не скучно, но я всегда делаю это ».
Посмотрите новый видео-сериал Romper, « Bearing The Motherload» , где несогласные родители с разных сторон проблемы садятся с посредником и обсуждают, как поддержать (а не судить) перспективы воспитания друг друга. Новые эпизоды эфира по понедельникам на фейсбуке.
