Оглавление:
- Мейсон, 5
- Наличные, 6
- Ян, 5
- анонимное
- Малахия, 6
- Хенрик, 5
- Лив, 5
- анонимное
- Кв, 6
- Вероника, 5
- Рози, 5
- анонимное
- София, 6
- Ирис, 5
- Лия, 4, 5
- анонимное
- Лиам, 6
- анонимное
- Кая, 6
- Нолана, 5
- Оливия, 6
Как родители, мы делаем все возможное, чтобы подготовить наших детей к началу обучения. Мы отправляем их в дошкольные учреждения, посещаем ориентацию и даем им инструкции о том, что делать, а что не делать, когда они попадают в детский сад. А потом мы наблюдаем, как они отправляются в свои школы, испуганные, взволнованные и полные надежды на наших детей и их будущее. Но, как родители, мы не единственный источник информации или поддержки в школе. Ромпер поговорил с 21 детским садиком и попросил их поделиться своими советами для дошкольников в школе, потому что кто лучше готовит еду во всех подробностях детского сада, чем сами детсады, верно?
Мой средний ребенок - новый детсадовец и все еще довольно амбивалентен во всем этом. Пока что ему больше всего нравится ездить на автобусе, ходить в библиотеку и играть со своими друзьями. Все сидят тихо и молчат? Да, он все еще работает над этой частью. Сегодня, после школы, он сказал мне, что иногда ему хотелось бы просто остаться дома со мной, и я должен признать, что чуть не заплакал. Оказывается, мой детский садик для меня тоже был большой поправкой.
Но мы оба знаем, что мы не единственные, кто разбирается в детском саду. У меня есть солидарность и поддержка множества родителей, которые переживают то же самое, и у моего сына есть целый класс детей, которые также впервые посещают детский сад. И, что неудивительно, мы все разбираемся в этом и приспосабливаемся к этому новому этапу и тому, что это значит для всех нас на наших собственных условиях и в наше время.
Но наличие всей информации, которую мы можем найти, помогло моему ребенку, и я приспосабливаюсь к лучшим из наших способностей, поэтому я не стесняюсь спрашивать у детских садов любой совет. Итак, имея в виду, вот некоторые веселые, честные, восхитительные кусочки школьной мудрости из совершенно новых детских садов. Они знают, о чем говорят, ребята.
Мейсон, 5
«Вы должны слушать и быть хорошими в кафетерии. Например, если вы отрыгнете, скажите, извините меня. Кроме того, мой учитель сказал, что вы не должны говорить« Какого черта! но я не знаю почему."
Наличные, 6
«Будьте добры, но не ешьте еду».
Ян, 5
«Вы можете сесть в автобус, и у вас могут быть поездки на места, как и я. Когда вы доберетесь туда, вы доберетесь до центров, которые на самом деле просто играют с игрушками. Вы все еще можете вздремнуть! Вы должны слушать учителя и никогда никого не бей ".
анонимное
«Не надевайте сандалии, слишком много камней на детской площадке».
Малахия, 6
«Не стягивайте штаны, пока не окажетесь в ванной».
Хенрик, 5
«Узнайте о космическом материале. Это действительно круто».
Лив, 5
«Самое главное, чтобы никогда, никогда, никогда, никогда, никогда не бросать банку мысли».
анонимное
«Нет времени вздремнуть, но если вы устали, вы можете сказать медсестре, что у вас болит животик, и вы можете спать».
Кв, 6
«Слушай своих учителей».
Вероника, 5
«Там есть огромный коридор, по которому вы должны идти, чтобы пойти на ланч, физкультуру, искусство и библиотеку с большим количеством детей.
Всегда следите за тем, чтобы вы ходили по очереди, ходили пешком, использовали свой «нулевой голос», держите руки по бокам, не отвлекайтесь на больших детей и слушайте своего учителя ».
Рози, 5
«Скажите« привет »или« привет »всем и не используйте грубые слова, используйте только красивые слова».
анонимное
"Вы можете принести свой обед и получить горячий обед!"
София, 6
«Вы должны быть добры к детям и учителям, и быть тихими в коридорах. Как« тихий нулевой уровень ». Вы можете делать в основном то, что вы хотите на детской площадке».
Ирис, 5
«Прислушайся к учителю и не играй с друзьями, пока она разговаривает, иначе она действительно разозлится».
Лия, 4, 5
«Они должны быть моим другом и хорошо расплачиваться со мной. Они не должны бить, пинать или кричать друг на друга. Им не разрешается ругаться. Они должны говорить друг другу что-то хорошее».
анонимное
«Вы можете пойти в ванную, когда захотите».
Лиам, 6
«Будьте осторожны с тарантулами, которые являются злыми пауками, которых можно укротить с помощью жуков. Самые большие из джунглей. Будьте добры к учителям, потому что тогда они будут милы с вами. Убедитесь, что вы получите хорошие закуски».
анонимное
«Изучи стихотворение флага».
Кая, 6
«Узнайте, как вытирать зад перед тем, как идти в школу. Не ешьте свой большой обед за небольшим обедом. Не забудьте взять свои фрукты».
Нолана, 5
«Им не нужен мой совет. Это дошкольное учреждение… они могут это понять. Они больше не дети».
Оливия, 6
«Не забудьте указать свое имя на бумаге и взять мусор. Вы должны идти на игровую площадку, но следуйте правилам игровой площадки. Вы должны слушать своих учителей и следовать золотому правилу!»
