Оглавление:
- Дети учат язык у нас
- Дети учат социальные нормы у нас
- Никто не любит быть покровительственным
- Легче понять
- У родителей достаточно ежедневных унижений
- Дети уже чувствуют себя «другими» в мире
- Это помогает им развивать навыки решения проблем
- Это помогает им развивать эмоциональный язык и грамотность
- Это помогает им практиковать разговор в целом
- Это просто делает вещи проще
Несколько месяцев назад я носил своего 15-месячного сына, когда к нам подошла женщина. "Боже мой! Посмотрите, как мило! »Прежде чем я успела поблагодарить ее за комплимент, она наклонилась ближе к лицу моего сына и начала кричать на него с энтузиазмом. Он озадаченно посмотрел на нее, затем повернулся в другую сторону. «Так мило, но не очень дружелюбно, я полагаю?» Мне потребовалось все мое самообладание, чтобы не смеяться - или отвечать ей тем же бредом, который она только что направила на него. Я думаю, взрослые должны разговаривать с детьми, как нормальные люди, и, судя по всему, мой малыш с этим согласен.
Теперь, прежде чем кто-то решит, что я выступаю за то, чтобы поговорить с нашими детьми, как будто мы делаем налоги вместе или что-то в этом роде, я должен уточнить. Я нисколько не против того, что исследователи называют «направленной на ребенка речью», инстинктивным способом, которым большинство людей склонны делать такие вещи, как чрезмерное изложение своих слов и с большей скоростью менять высоту тона при разговоре с детьми. Это на самом деле делает нашу речь более интересной для слушателей и помогает им выучить язык, делая нашу речь немного более четкой и делая эмоциональное содержание нашего языка более очевидным.
Но случайная тарабарщина? Использование детской речи, направленной на детей старшего возраста? Или просто отказаться от общения с детьми в целом? Да, не так полезно. Если мы хотим, чтобы дети выучили язык в меру своих возможностей, мы должны использовать его как можно чаще и моделировать, как выглядит нормальный, уважительный разговор. Ниже приведены лишь несколько причин, по которым важно разговаривать с вашим ребенком (или с любым другим ребенком) так же, как вы разговариваете со взрослым или любым другим человеком, хотя я уверен, что люди могли бы подумать о гораздо большем.
Дети учат язык у нас
GIPHYКаждый раз, когда мы разговариваем с нашими детьми, у нас появляется возможность помочь им выучить грамматику, синтаксис, словарный запас и многое другое. Нам не нужно стараться изо всех сил посещать занятия о том, как быть преподавателями языка или что-то в этом роде, мы просто должны с ними разговаривать, используя реальный язык вместо бессмысленных звуков. Молодой мозг действительно силен, когда дело доходит до изучения языка (и всего остального), поэтому они могут взять его оттуда.
Дети учат социальные нормы у нас
Когда дети видят, что мы переключаемся с обычного языка на бессмысленный тарабарщина, когда мы начинаем говорить с маленькими людьми, они теряют возможность учиться и участвовать в нормальном разговоре. (Они также узнают, что «нормально» - не разговаривать с детьми, что означает, что они тоже могут усвоить эту привычку.)
Никто не любит быть покровительственным
GIPHYЕсть причина, почему взрослые часто злятся, когда считают, что кто-то «разговаривает с ними как ребенок». Это покровительственно. Но дети не любят, чтобы их опекали больше, чем кто-либо другой. Дети нуждаются в большем руководстве и наблюдении, чем другие люди? Конечно. Но это не требует, чтобы мы разговаривали с ними. Дети, как правило, менее осведомлены, чем люди с большим жизненным опытом, но в принципе они не такие умные. Мы можем поговорить с ними о том, что происходит вокруг них, и ответить на их вопросы, так же, как и все остальные.
Легче понять
Дети очень усердно работают, чтобы выяснить огромное количество звуков, языковых правил и норм своего родного языка. Услышав, что окружающие люди используют вышеупомянутое, последовательно помогает им слышать, понимать и применять их. "Goo goo gaa gaa wook at da wittle baaaaby!" не делает.
У родителей достаточно ежедневных унижений
GIPHYКак родители маленьких детей, нас часто мочат, избивают и рвут. Перед тем, как наши дети могут сморкаться, нам часто приходится использовать специально изготовленные устройства, чтобы буквально высосать сопли из их лица. У родителей достаточно маленьких смущений, и мы добровольно добавляем в список совершенно необязательный - издавать странные звуки нашим детям.
Дети уже чувствуют себя «другими» в мире
Дети меньше и физически менее искусны, чем люди, вокруг которых построен наш мир: трудоспособные взрослые. Постоянно напоминать о том, что вы не можете (или не можете) участвовать в этом мире в полной мере, и это является частью постоянно растущего разочарования, которое делает так физически и эмоционально сложным быть молодым человеком (он же устанавливает их). для истерики и обвалов). С вами говорят, что вы менее умны, чем все окружающие, только усугубляя это разочарование.
Это помогает им развивать навыки решения проблем
GIPHYСлушание " AwwwWhassaMattawww ?" когда им больно (вероятно, после того, как они пошли в одном направлении и посмотрели в другом), это не помогает ребенку понять, как этого не делать снова. Предлагая помощь и / или объятие, говоря что-то вроде: «Ты в порядке? Я видел, как ты врезаешься в диван; это выглядело так больно. Так важно всегда смотреть туда, куда мы идем», - делает. Использование ясного языка и фактическое обсуждение с ними того, что с ними происходит, помогает им выяснить связи между действиями и последствиями, а также способы предотвращения и решения проблем.
Это помогает им развивать эмоциональный язык и грамотность
Точно так же общение с детьми, когда у них возникают эмоциональные проблемы или межличностные конфликты - «Кто-то играет с игрушкой, которую вы действительно хотели, и теперь вы расстроены» - помогает им научиться распознавать и понимать свои чувства таким образом, этот смутно-сочувствующий бред просто не дает.
Это помогает им практиковать разговор в целом
GIPHYПрактика делает совершенным, с беседой, как с чем-либо еще. Даже будучи ребенком постарше, я постоянно удивлялся тому, насколько мой сын мог понимать и участвовать, даже до того, как у него было много слов. Когда он начал тянуть около семи месяцев, я мог сказать ему: «Можешь показать мне, как ты встаешь?» и он гордо подтянется. Младенцы и дети часто понимают гораздо больше, чем их считают, и они часто хотят чувствовать себя способными и показать нам, на что они способны. Чем больше мы помогаем им практиковаться в слушании и реагировании на наши слова, тем лучше они к этому относятся.
Это просто делает вещи проще
От детских ворот до чехлов для розеток и автомобильных сидений в наших «семейных» автомобилях мы уже вносим множество изменений в нашу жизнь, чтобы приспособить наших детей. То, как мы говорим, не должно быть одним из них. Конечно, нам нужно объяснять им определенные концепции в соответствии с возрастом (точно так же, как мы адаптировали бы любое другое новое объяснение к любой другой аудитории, независимо от возраста). Но нам не нужен совершенно другой способ общения с нашими детьми, когда мы могли бы просто говорить с ними, как с нормальными людьми, - и в процессе показать им то же уважение, которое мы проявляем к другим в нашей жизни.
