Оглавление:
- Вы считаете пространство, в котором вы находитесь в безопасном месте …
- … и вы уважаете то, что они выбирают
- Вы думаете, что они способны направить свое собственное внимание
- Вы доверяете им, чтобы быть в состоянии выяснить некоторые из их собственных проблем
- Играть отдельно в одно время не значит, что вы не можете играть вместе в другой раз
Как только мой сын стал мобильным, мы провели много времени, проверяя наш дом. Мы поместили все, что не подходит для рта ребенка, в закрытые шкафы или подняли их выше, а затем спрятали всю мебель, на которую он мог залезть. Когда мы переместили его игрушки на эти пустые низкие полки, произошла крутая вещь: он начал развлекаться дольше, потому что он мог достигать большего количества вещей самостоятельно. Он также казался заметно гордее себя. Одной из вещей, которую дети учатся, играя самостоятельно, является гордость делать что-то для себя.
Младенцы и малыши - маленькие машины для решения проблем. Они живут, чтобы узнать о мире путем проб и ошибок во время игры. Тем не менее, может быть трудно просто позволить им играть, когда мы обеспокоены их безопасностью, или думаем, что они должны заниматься чем-то более «образовательным» или чем-то еще, или когда они привыкли к тому, что мы развлекаем их, потому что так все и происходит. всегда уходили в прошлое.
Предоставление малышам возможности играть самостоятельно может показаться несущественным (или, может быть, даже чем-то, что не должно быть разрешено), но на самом деле это очень важная возможность для них по следующим причинам (среди множества других):
Вы считаете пространство, в котором вы находитесь в безопасном месте …
Позволить им играть самостоятельно означает, что мы думаем, что они могут выбирать, что делать, а что нет, и что мы верим, что они могут делать что-то для себя (в пределах разумного), не причиняя вреда себе или чему-либо еще.
… и вы уважаете то, что они выбирают
GIPHYКогда мы прерываем то, что делают маленькие дети, чтобы направить свое внимание на другую деятельность, или прекращаем то, что они делали, чтобы вовлечь их в игру, которую мы выбираем, мы посылаем сообщение, что то, что мы выбираем для них, является более ценным, чем то, что они выбирают. Когда мы позволяем им играть самим по себе (и даем им преимущество перед тем, как закончится игровое время, чтобы мы могли перейти к чему-то еще, что должно произойти), мы учим их тому, что они делают, достойны, и что они способны делать правильный выбор со своим временем.
Вы думаете, что они способны направить свое собственное внимание
GIPHYДети, которым разрешено играть самостоятельно, иногда узнают, что они могут доверять собственному уму, чтобы выяснить, на чем сосредоточиться, и представить, что нужно делать. Когда мы постоянно делаем за них такой выбор и постоянно их развлекаем, они узнают, что им нужен взрослый, чтобы постоянно говорить им, что делать.
Вы доверяете им, чтобы быть в состоянии выяснить некоторые из их собственных проблем
GIPHYPlaytime представляет множество небольших проблем, которые необходимо решить: выяснить, как использовать игрушки с тонкими ограничениями (например, сортировщики фигур), выяснить, как сбалансировать вещи (например, сложить башни) и так далее. Позволяя им решать эти проблемы самостоятельно, без немедленного участия, учит их, что вы думаете, что они справятся с этим, что помогает им поверить в свою способность решать свои собственные проблемы.
Играть отдельно в одно время не значит, что вы не можете играть вместе в другой раз
GIPHYПозволяя им играть самим по себе, но играя с ними иногда, мы даем им понять, что жизнь - это не все или ничего. Иногда они могут быть сами по себе, и это не значит, что вы их отвергаете или никогда больше не будете играть вместе. Это просто означает, что вы сейчас не играете вместе, и это может быть совершенно нормально.
