Будучи молодой мамой, приход очередной годовщины 11 сентября не означает, что я буду думать о своих воспоминаниях об этом событии недели спустя. Я также думаю о том, когда, если и как я объясню трагедию 11 сентября моим детям. И я знаю, что я не одинок в этом. Для тех из нас, у кого есть дети, которые не были живы в то время или были слишком молоды, чтобы вспомнить, что произошло, мы несем уникальную и трудную ответственность за то, чтобы рассказать нашим детям о том, что произошло и как это изменило нашу нацию.
Это не простая тема для подхода. Я хочу, чтобы мои дети, когда они стали достаточно взрослыми, поняли, какую потерю испытал наш народ, как это изменило каждого из нас, живущих как в Соединенных Штатах, так и за рубежом, и я хочу, чтобы мои дети ценили жертвы, которые мы принесли как страна после нападения. Несмотря на то, что я хочу, чтобы мои дети понимали эти вещи, в то же время я не хочу, чтобы мои дети испытывали страх, который я чувствовал, или чувствовали, что они не в безопасности, когда выходят из дома. Во многих отношениях я не знаю, как говорить со своими детьми о 11 сентября. Я не уверен, с чего начать.
Мне было 12 лет 11 сентября 2001 года. В то время моя мама учила меня и моих братьев и сестер дома. Итак, когда позвонил лучший друг моей мамы и сказал ей включить телевизор, мы все были там, чтобы посмотреть репортаж. Я думаю, что шок этого события и травма от наблюдения за тем, как ваша страна подверглась нападению, не позволили многим родителям задуматься о том, как их дети отреагируют прямо сейчас. Я действительно не помню, сколько мы смотрели или моя мама когда-нибудь выключала телевизор в тот день. На моей памяти кажется, что мы наблюдали часы и часы освещения. Время остановилось. Единственное, что двигалось по телевизору, - это ужасные изображения самолетов, врезавшихся в башни-близнецы в Нью-Йорке, и последствия крушения третьего самолета в Пенсильвании.
Я воспроизводил кадры с дымящимися зданиями в моей голове, мне снились самолеты, врезавшиеся в мой дом, или я вообще не спал. В худшие ночи моя мама сидела на моей кровати, пока я не уснул, все мое тело неудержимо дрожало от страха. Вот как я помню 9/11.
Как и многие американцы, я в ужасе ложился спать. Поскольку я был молод, у меня были проблемы с обработкой событий, и в результате у меня были кошмары. Я воспроизводил кадры с дымящимися зданиями в моей голове, мне снились самолеты, врезавшиеся в мой дом, или я вообще не спал. В худшие ночи моя мама сидела на моей кровати, пока я не уснул, все мое тело неудержимо дрожало от страха. Вот как я помню 9/11. Недавно я читал о викарной травме, и я не мог не задаться вопросом, было ли мое воздействие на СМИ слишком большим для меня в этом возрасте, и что в последующие недели бессонные ночи были виноваты в моих бессонных ночах.
Пожалуй, самым сложным является вопрос о том, как мне сбалансировать воспитание информированных и сострадательных детей, а также защищать их от самых сложных деталей нападения, пока они не наберутся эмоциональной зрелости для их обработки. Честно говоря, я продолжаю задавать эти вопросы и продолжаю возвращаться к одному и тому же ответу: я бы предпочел не говорить об этом вообще.
Теперь я не могу не думать о количестве страха, который я испытывал, когда я думаю о том, как мои трое детей узнали о 11 сентября, или о любом другом травмирующем событии, которое произошло в нашей стране за прошедшие с тех пор годы. Когда я думаю об ужасе, охватившем наш мир на протяжении многих лет, мне остается принять решение: как долго я буду защищать своих детей от тревожной природы 11 сентября? Как долго я держу от них количество погибших людей? Как долго я защищаю их от реальности последовавшей войны и числа людей, которые погибли в этой войне? Когда происходит новая трагедия, например, стрельба в школе, следует ли мне вообще избегать потребления средств массовой информации, чтобы защитить своих детей от опасений за свою безопасность во время учебы в школе?
Пожалуй, самым сложным является вопрос о том, как мне сбалансировать воспитание информированных и сострадательных детей, а также защищать их от самых сложных деталей нападения, пока они не наберутся эмоциональной зрелости для их обработки. Честно говоря, я продолжаю задавать эти вопросы и продолжаю возвращаться к одному и тому же ответу: я бы предпочел не говорить об этом вообще. Я бы предпочел отложить эту тему на задний план и не переживать травмы и не рисковать, заставляя моих маленьких детей опасаться за безопасность. Я знаю лучше, как и любую другую сложную тему, и я знаю, что моя работа - начинать говорить со своими детьми раньше, чем они начнут полагаться на информацию своих друзей или в Интернете, но я не уверен, с чего начать или что им сказать.,
Когда дело доходит до объяснения средств массовой информации нашим детям, может быть очень трудно понять, с чего начать. Следуя совету Common Sense Media, я решил использовать этот подход, чтобы мои дети вели беседу. Это включает в себя вопрос о том, что они знают и что они хотят знать о том, что произошло.
Кроме того, я пытаюсь посмотреть, как я реагирую и потребляю средства массовой информации в связи с юбилеем, зная, что если я чрезмерно потребляю освещение в СМИ, у меня лично гораздо больше шансов отреагировать тревогой, и я хочу избежать моделирования этого перед моими детьми, Наконец, я думаю, что более всего важно, чтобы мои дети знали, что они в безопасности, и что их папа и я прилагаем все усилия, чтобы сделать все от нас зависящее, чтобы обеспечить их безопасность. По мере того как они становятся старше, это может означать предоставление дополнительной информации о том, что делает наша страна, чтобы обеспечить их безопасность, но сейчас моему дошкольнику не нужны подробности, ей просто нужно знать, что мама и папа отдают приоритет ее безопасности и благополучию выше все остальное. В этом году исполняется 15 лет 9/1, но сейчас я рад, что мои дети молоды, что мне действительно нужно дать несколько подробностей моей старшей, если она спросит, и что мои двое могут подождать еще несколько лет. Ужас того дня изменил жизнь многих тысяч людей. Я хочу сохранить их невинность еще немного. Мы поговорим об этом, когда придет время, когда мои дети будут готовы эмоционально и морально. И если между тем возникают вопросы, основанные на том, что они видят и слышат, я чувствую себя лучше, зная, что позволю им взять на себя инициативу.
