Оглавление:
- Когда они не могут контролировать свой гнев
- У них частые вспышки
- Они бьют вещи часто
- Они бьют себя
- Они отражают свой гнев (выше определенного возраста)
- Они постоянно борются за то, чтобы жить вместе с другими детьми
- Их гнев согласуется с конкретным человеком, событием или вещью
- Когда ничто не успокаивает их
Приступы гнева, хотя и вполне нормальные и ожидаемые, и часть полноты жизни (особенно), являются занозой на стороне каждого родителя. Дети, особенно когда они еще очень молоды, не могут воспринимать свои эмоции так, как взрослые считают здоровый, социально приемлемый способ. Хотя большинство вспышек и вспышек гнева являются просто нормой для курса для родителей и в лучшем случае неизбежны, бывают моменты, когда вам необходимо обратить внимание на гнев вашего ребенка, поскольку это может быть признаком того, что происходит нечто большее, чем просто недоразумение или обычное явление. разочарование.
Все мы имели дело с смущающим общественным кризисом, благодаря нашим обычно воспитанным детям. Хотя ненужная истерика в середине секции замороженных продуктов считается нормальной, бывают случаи, когда истерика вашего ребенка может означать больше, чем они, иррациональную реакцию на цвет любимой чашки. Многие исследования показали, что тяжелые и постоянные истерики, особенно если они продолжаются после определенного возраста, могут быть признаком сенсорного расстройства. Сенсорные расстройства варьируются по степени тяжести и случаются, когда нервная система получает сообщения от органов чувств и не в состоянии превратить их в соответствующие двигательные и поведенческие реакции. Некоторые дети с сенсорными расстройствами считаются страдающими аутизмом, но не все дети, страдающие сенсорными процессорами, считаются аутистами.
Иногда дети просто сверхчувствительны к своему окружению. Такие вещи, как фоновые шумы, страх перед толпой или физическим контактом и иррациональное ощущение, что они в опасности, - все это симптомы возможного сенсорного расстройства. Кроме того, дети, кричащие, ударяющие и имеющие вспышки на частой основе, могут иметь синдром дефицита внимания (ADD) или могут имитировать нездоровое поведение, которому они подвергаются ежедневно, например эмоциональные реакции людей, которые о них заботятся или сцены, которые они регулярно видят по телевизору.
Гнев и вспышки ребенка чаще всего считаются «нормальными» и являются лишь частью развития, изучения и приспособления к миру по мере того, как они его больше воспринимают, но есть определенные красные флажки, на которые должны смотреть родители. на всякий случай, если что-то еще происходит, и ребенок нуждается в дополнительных инструментах и поддержке. Следующие восемь пунктов не обязательно означают, что у ребенка проблемы со здоровьем или сенсорные, но они заслуживают дополнительного внимания родителей.
Когда они не могут контролировать свой гнев
Дети расстраиваются, иногда довольно легко. Это на самом деле не проблема, но когда они настолько расстроены, что не могут успокоиться, вы не можете (и не должны) их игнорировать. Это не обязательно означает, что есть проблема, но если они не могут успокоиться в относительно короткий промежуток времени, они могут нанести вред себе или другим. Они могут даже гипервентилировать до потери сознания. Дети, которые не в состоянии контролировать свой гнев, помимо того, что считается «нормальной» истерикой, иногда проверяются на такие вещи, как синдром дефицита внимания (СДВ). Если ваш ребенок постоянно борется с гневом, лучше поговорить с врачом, чтобы быть в безопасности.
У них частые вспышки
Частые вспышки (мы говорим о крупных вспышках, а не истериках) могут быть признаком того, что ваш ребенок несет «полный бак» гнева, согласно отчету Мичиганского государственного университета. Если ваш ребенок, кажется, всегда находится в состоянии гнева или суматохи, он может реагировать на окружение. Это может быть связано с толпой или шумом или даже скукой, и что-то их беспокоит. Выяснить, что именно их отключает, не всегда легко, но выяснение причины может помочь устранить некоторые (если не большинство) вспышек.
Они бьют вещи часто
Многие дети проходят небольшую «фазу удара», но после достижения определенного возраста, к удару нужно относиться более серьезно. Как правило, после двухлетнего возраста дети наиболее компетентны в выражении своих эмоций и, таким образом, с меньшей вероятностью используют удар как средство передачи своих чувств. Конечно, каждый ребенок индивидуален, но если ребенок продолжает сталкиваться с проблемами по мере взросления, особенно когда он начинает ходить в школу и может направлять свои качели на других детей, то может происходить что-то еще. То, что именно происходит, может быть связано с рядом вещей, начиная от усталости, чрезмерной стимуляции и заканчивая серьезным отсутствием рутинного или взрослого надзора.
Они бьют себя
Когда ребенок бьет себя, он обычно пытается выразить свой гнев не только окружающим, но и самим собой. Когда ребенок не может выразить себя в устной форме, он иногда ударяет себя или кусает себя. Когда это происходит, важно обращать внимание именно на то, когда он или она бьет себя. Был ли ваш ребенок расстроен из-за того, что не добился своего? Было ли это в конце дня, когда они были истощены? Ваш ребенок ходит в детский сад? Иногда дети, которые бьют или кусают себя, могут быть избиты или укушены другим ребенком в детском саду. Есть много причин, по которым ребенок может сделать это, но важно то, что когда они это делают, вы их, мягко говоря, останавливаете, потому что, если поведение продолжается, они могут в конечном итоге причинить себе вред.
Они отражают свой гнев (выше определенного возраста)
Когда ребенок достаточно взрослый, чтобы посещать школу, и способен хорошо общаться, но он продолжает отвлекать свой гнев, указывая пальцем или обвиняя в своем поведении в другом месте, у него начинает развиваться привычка. Конечно, дети будут пытаться свалить вину на кого-то другого (черт, взрослые тоже так делают), и иногда указывать пальцем на кого-то другого разумно и законно, а иногда это потому, что ребенок создает менталитет, который удерживает его от принятия ответственности. за свои действия. Это не причиняет им никакого серьезного вреда в данный момент, но позволяет им отвлекать свой гнев в долгосрочной перспективе, что может негативно сказаться на их способности развиться в ответственного взрослого.
Они постоянно борются за то, чтобы жить вместе с другими детьми
Некоторым детям легко научиться социальным навыкам, но другие считают, что это довольно сложно. Не все дети по своей природе являются социальными, поэтому заводить друзей и учиться тому, что есть, а в социальной обстановке не очень хорошо, может быть непростой путь. Однако, если ребенок действительно изо всех сил пытается завести друзей, но в целом мирно ладит с другими детьми, может случиться больше, чем кажется на первый взгляд. Многие дети, у которых диагностировано сенсорное расстройство или ADD, испытывают больше проблем с развитием отношений с другими детьми. У детей с СДВ социальная зрелость обычно наступает позже в их жизни, чем у их сверстников. Это может заставить их чувствовать себя изолированными или одинокими или даже злыми и обиженными, особенно по отношению к другим детям. Может случиться так, что ваш ребенок застенчив, что довольно распространено, но обратите внимание, когда они находятся рядом с другими детьми (когда они достигли общительного возраста) и проведите опрос о том, как они взаимодействуют с другими. Ребенок, который просто застенчив, обычно не реагирует на других детей с какой-либо злостью или враждебностью.
Их гнев согласуется с конкретным человеком, событием или вещью
Если у вашего ребенка есть определенные спусковые механизмы, которые отправляют его или ее в гневную вспышку, важно обратить внимание на то, что эти спусковые механизмы являются. Например, если собака вызывает у них стресс, они могут бояться собак (независимо от того, что с ними что-то случилось или нет). Если вы берете их на игровую площадку, и они закрываются, это может быть из-за того, что они боятся сползания или из-за того, что их подобрал ребенок, и они не могут должным образом оправиться от этого опыта. Если с ними что-то случится в детском саду, что заставит их испугаться или расстроиться, они могут разозлиться, когда вы их бросите. Относительно того, как они относятся к определенным местам, событиям или вещам, это нормально, но если одна из этих причин вызывает у них законный страх или вред, вам необходимо обратить на это внимание, чтобы иметь возможность реагировать на их чувства.
Когда ничто не успокаивает их
Опять же, истерики являются частью жизни каждого родителя, в какой-то момент и обычно в течение длительного периода времени. Именно когда они становятся особенно распространенными или даже неконтролируемыми, родитель должен глубже взглянуть на ситуацию. Если ребенок расстроен по неизвестной вам причине и не может успокоиться, он может попытаться рассказать вам больше. Дети, которые страдают от разной степени сенсорного расстройства, могут быть вызваны чем-то, о чем вы бы никогда не подумали дважды. Фоновый шум, толпы, яркие и оживленные места, или даже простое изменение в их рутине, могут отбросить их и заставить их разыграть в гневе. Для детей с сенсорными расстройствами изменение в расписании может быть довольно трудным, потому что сигналы, которые их мозг посылает и получает, действительно заставляют их чувствовать себя с большей интенсивностью. Если у вашего ребенка возникают проблемы с успокоением, сделайте все возможное, чтобы он знал, что он в безопасности и вы для него. Если это происходит последовательно и мешает их повседневной жизни, вы можете поговорить со своим врачом.
Гнев у детей может означать так много разных вещей. Это может означать, что они ненавидят морковь, штаны или время сна, или это может означать, что происходит нечто большее, что необходимо решить. Навигация по действиям вашего ребенка и их причинам - это только часть воспитания детей. Это определенно не облегчает, поэтому, если вам нужно обратиться и попросить о помощи, особенно у лицензированного врача, не стесняйтесь. Поверьте мне, когда я говорю, мы все время от времени нуждаемся в помощи (или довольно часто, потому что #Solidarity).