Оглавление:
- Если они младше шестого класса, это не должно было быть назначено в первую очередь
- Больше часа в сутки в любом возрасте не выгодно
- Есть и другие способы научить детей ответственности
- Шестой (или более) рабочий день - это достаточно для ребенка
- Игра важна, учась в любом возрасте, и время ее исчезает
- Если это просто занятая работа, это нецелесообразное использование их времени
- Важно узнать, когда и как ставить под сомнение авторитет и идти против зерна
- Если это вызывает напряжение в вашем доме, оно того не стоит
- Это нормально, чтобы забронировать ваши дни и вечера на досуг
- Вы и ваша семья должны решать, как вы проводите свое время, а не школу вашего ребенка
До того, как я стала матерью и защитником образования, я была учителем начальной школы. Время исповеди: я не любил назначать домашние задания почти так же, как дети ненавидят это делать. Я слишком хорошо понимаю, что есть причины, по которым дети не могут включить домашнюю работу в свои занятия после школы, и причины, по которым родители не заставляют своих детей делать домашнюю работу, если или когда она назначена. Это знание не заставило меня назначить, ну, что угодно.
Поэтому изначально я не назначал домашние задания своим ученикам. Однако после давления со стороны директора и нескольких родителей, которые ожидали его увидеть (потому что, к сожалению, домашняя работа стала невысказанной социальной предпосылкой для приобретения, сохранения и демонстрации знаний), я составил журнал для чтения, который родители должны подписать, поэтому родители кто заботился об этом, мог чувствовать, что они что-то делают. Другие ученики, у которых было больше рыбы, чтобы жарить, например, заботиться о своих младших братьях и сестрах, пока их родители работали на второй и третьей работах, и дети, у которых не было домов, в которых можно делать домашнюю работу, не были оштрафованы, поскольку журнал чтения был не требуется "домашнее задание". Это был учебный опыт для меня, как учителя, а затем как матери, и к нему я буду продолжать прибегать, когда мой ребенок все ближе и ближе приближается к этому неизбежному первому дню в школе.
Так что, если вы в тайне чувствуете себя виноватым, потому что не можете найти в себе заботу о том, выполнено ли домашнее задание или нет, не беспокойтесь. На самом деле это нормально, чтобы ваши дети не делали свою домашнюю работу, и вот только несколько причин, почему:
Если они младше шестого класса, это не должно было быть назначено в первую очередь
Нынешний вес научных данных о домашнем задании показывает, что когнитивная или академическая польза от задания домашней работы для учащихся младше шестого класса практически отсутствует. Поэтому, если ваш ребенок получает «домашнее задание» от своего воспитателя в детском саду, не стесняйтесь его игнорировать. Это не практика, основанная на фактических данных, и она, вероятно, просто добавляет ненужный стресс в день вашего ребенка.
Больше часа в сутки в любом возрасте не выгодно
Даже в старших классах, и в то время как исследователи обнаружили, что продуманная домашняя работа приносит пользу академическому обучению, эти преимущества уменьшаются, когда у студентов есть более часа дополнительной работы каждую ночь. Если у вас напряженный средний или высокий уровень образования, вы теряете сон из-за своих заданий и, как следствие, ненавидите школу, лучше позволить им расслабиться и отдохнуть, чем заставлять их спать до тех пор, пока все не будет сделано. (И, вероятно, стоит поговорить с их учителями в сообществе, чтобы выяснить более разумную нагрузку.)
Есть и другие способы научить детей ответственности
Помимо преподавателей, один из главных аргументов в пользу домашней работы заключается в том, что она «учит детей ответственности». Практически все, что дети могут попросить сделать дома (например, уход за младшими братьями и сестрами или домашними животными, уборка их комнат и другие домашние дела, помощь в семейном бизнесе или управлении своим собственным, как вы это называете) может предложить более значимые и достоверные возможности научиться быть ответственным, чем большинство домашних заданий. Если ваши дети заняты по дому, но, по сути, назначенная «домашняя полиция» - это не ваше варенье, будьте уверены, что они, вероятно, окажутся в порядке.
Шестой (или более) рабочий день - это достаточно для ребенка
Когда я преподавал, я усердно работал над планированием привлечения уроков и приводил студентов к содержательной работе от звонка до звонка, поэтому я не видел необходимости загружать их дополнительными заданиями после того, как этот последний звонок прозвенел. Если взрослые работники прошлых дней сражались и умирали в течение восьмичасового рабочего дня, шести или более часов качественного учебного времени для детей вполне достаточно. В жизни есть нечто большее, чем работа.
Игра важна, учась в любом возрасте, и время ее исчезает
Во многих школах перерыв в начальной школе сокращается до 20 минут в день (если таковой имеется), а в старших классах он практически отсутствует. Такая потеря игрового времени дорого обходится физическому, психическому, социальному и эмоциональному здоровью детей и подростков. Людям всех возрастов нужно время, чтобы играть, и это особенно важно для молодых людей, которым нужно время для игр, чтобы выучить социальные нормы и физически развиваться. Если у них не было много игрового времени в течение дня, и домашняя работа занимает все время до обеда / до включения уличных фонарей, дети могут получить больше пользы от похода на игру, чем от того, чтобы сидеть и выполнять дополнительную работу.
Если это просто занятая работа, это нецелесообразное использование их времени
Некоторые учителя назначают высококачественную домашнюю работу в старших классах, и если она соответствует потребностям вашего ученика и образу жизни вашей семьи, это может быть очень полезно. Слишком часто, однако, домашнее задание - это способ заставить детей доказать, что они соответствуют требованиям, или втиснуть в работу (или, что еще хуже, в подготовительные тесты), что учителя не успеют добраться до класса. Зачем беспокоиться о себе или о занятой работе? Решение о том, какие задания стоят и не стоят их времени, является отличной возможностью помочь им освоить управление временем и расстановку приоритетов. Кроме того, разговор с ними показывает, что вы уважаете их и их способность принимать решения.
Важно узнать, когда и как ставить под сомнение авторитет и идти против зерна
Академическое обучение не является началом и концом того, что должны изучать молодые люди. Как члены сообщества сейчас и граждане в будущем, они должны знать, как сделать больше, чем просто слепо следовать инструкциям. Им нужно научиться учитывать альтернативную стоимость того, как они проводят свое время, и им нужно знать, что все в порядке, если не делать все, что просят другие люди. Разговор с ними и их учителями о домашнем задании может быть для вас отличной возможностью с минимальными ставками для того, чтобы вы могли смоделировать, как люди могут с уважением отказаться делать то, что, по их мнению, не в их интересах.
Если это вызывает напряжение в вашем доме, оно того не стоит
Для многих семей домашняя работа не имеет большого значения. Для многих других домашняя работа становится своего рода королевской битвой. Усталые, утомленные дети не хотят этого делать (или хотят срезать углы), что, в свою очередь, создает конфликты между ними и их уставшими, утомленными родителями, которые сами могут иметь разные представления о том, как проверять домашнюю работу, или что составляет «достаточно хорошо» и так далее. Действительно, какие бы академические выгоды ни принесли учащимся даже самая лучшая домашняя работа, она бледнеет по сравнению с негативными последствиями ненужных конфликтов в семье.
Это нормально, чтобы забронировать ваши дни и вечера на досуг
После долгого дня это нормально, если вы не хотите быть домашним заданием полиции. Это нормально, если вы предпочитаете играть со своими детьми, или готовить и обедать вместе, или иным образом проводить качественное время, не затрачиваемое на конфликты по поводу того, (и насколько хорошо) они выполнили свою домашнюю работу. У них тоже был длинный день, особенно если они занимались не только посещением школы, но и другими занятиями. Вам всем позволено и нужно занять время, чтобы расслабиться.
Вы и ваша семья должны решать, как вы проводите свое время, а не школу вашего ребенка
Я большой сторонник государственных школ и считаю, что школы являются важной частью сообщества. Я также считаю, что семьи должны вызывать выстрелы в своих собственных домах. Если у всех вас есть другие вещи, которые вы бы предпочли делать в конце дня (или, если вы похожи на многие рабочие семьи, а послешкольный период все еще является рабочим временем для вас и / или ваших детей), то все в порядке домашнее задание на задний план.